Türkiyenin Öğretmeni.pdf

Türkiyenin Öğretmeni

Suzan Başbay





Dili: Türkçe
Yayınevi: Sıradışı Yayıncılık

24 Şub 2019 ... Öğrencileriyle çektiği videolarla Türkiye'nin fenomen öğretmeni olan Hasan Çağatay Elma, şimdi de çocuklarla çiğ köfte partisi düzenledi.

3.52 MB Tamaño del archivo
2880000030287 ISBN
Gratis PRECIO
Türkiyenin Öğretmeni.pdf

Tecnología

PC e Mac

Lea el libro electrónico inmediatamente después de descargarlo mediante "Leer ahora" en su navegador o con el software de lectura gratuito Adobe Digital Editions.

iOS & Android

Para tabletas y teléfonos inteligentes: nuestra aplicación gratuita de lectura tolino

eBook Reader

Descargue el libro electrónico directamente al lector en la tienda www.swayve.com.au o transfiéralo con el software gratuito Sony READER FOR PC / Mac o Adobe Digital Editions.

Reader

Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.

Notas actuales

avatar
Sofi Voighua

24 Kas 2020 ... 7 yıldır Türkiye'nin birçok kentinde inşaatlarda çalıştığını vurgulayan Minaz, " Öğretmenlik mesleğimi yapmam gerekirken yılladır inşaatlarda ...

avatar
Mattio Mazios

İstanbul’da ilkokul, ortaokul ve ortaöğretimde toplam 2 milyon 945 bin 700 öğrenci ve 149 bin 900 öğretmen bulunurken Tunceli’de 9 bin 252 öğrenci ve 879 öğretmen var. İstanbul’da öğretmen başına 20, Tunceli’de 10 öğrenci düşüyor Öğretmenler Günü, Türkiye’nin farklı şehirlerinde kutlanıyor. Biz de bu gün kapsamında öğrencileri için mekanları dönüştüren, koşulları zorlayan öğretmenlerle konuştuk.

avatar
Noe Schulzzo

23 Kas 2020 ... AA muhabirinin, MEB verilerinden derlediği bilgilere göre, Türkiye'de 2020-2021 eğitim öğretim döneminde okul öncesi eğitim, ilköğretim ve ...

avatar
Jason Statham

Eğitim İş: Türkiye'de öğretmen olmanın anlamını sıraladı. Bu kadar emek verip yapılan bir meslekle bu kadar uğraşmak! Gerçekten düşündürücü. Türkiye'de nasıl öğretmen olunur okuyoruz.

avatar
Jessica Kolhmann

Öğretmen: Eğitimi, Nitelikleri ve Gücü” adlı kitabın büyük bir açığı kapatacağını düşünüyorum. Doç. Dr. Mustafa Özcan çalışmasında, Türkiye’nin milli hedefleri, Yüksek Öğretim Kurulu’nun geliştirdiği öğretmen yetiştirme modeli, yabancı öğretmenler ve öğrenciler için ne denli önemli olduğunu bir kez daha gösterdi. Öğretmenlerin eşit dijital becerilere sahip olması hedefini destekleyen ve dijital okuryazarlık alanında hayata geçirilen bu projede değerli paydaşlarımız ve destekçimizle beraber yer alarak, Türkiye’nin